вівторок, 30 листопада 2021 р.
понеділок, 29 листопада 2021 р.
Розвиток мовлення №7. Усний твір-опис місцевості на основі особистих спостережень і вражень (30.11.2021)
ТВІР-ОПИС МІСЦЕВОСТІ НА ОСНОВІ ВЛАСНИХ СПОСТЕРЕЖЕНЬ
Твір-опис місцевості може бути складений у художньому або науковому стилі.
У художніх текстах опис місцевості поєднується з описом природи, часто — з розповіддю (хто потрапив у місцевість і чому) та роздумами (про що думає персонаж, оглядаючи місцевість). Своє ставлення до опису місцевості автор може висловлювати прямо (Боже! Яка краса навколо!) або за допомогою художніх засобів (Зовсім недавно на нашій вулиці почали рости будинки, як гриби після дощу.).
Науковий опис місцевості лаконічний, стислий. Найголовніше в ньому — відтворити предмети та їх найхарактерніші ознаки. Наукові описи місцевості зустрічаються під час описування ландшафтів, при з'ясуванні положення окремих об'єктів місцевості.
Теми для творів-описів.
"Улюблене місце відпочинку".
"Наша вулиця".
"Міст через річку".
"У долині річка в'ється".
неділя, 28 листопада 2021 р.
четвер, 25 листопада 2021 р.
середа, 24 листопада 2021 р.
вівторок, 23 листопада 2021 р.
понеділок, 22 листопада 2021 р.
неділя, 21 листопада 2021 р.
четвер, 18 листопада 2021 р.
Історично-мемуарна проза. Загальні відомості про козацькі літописи (Самовидця, Г. Грабянки, С. Величка). «Історія русів» (фрагменти) анонімного автора. Політична і культурна історія України, зображення національного і релігійного гніту. (19.11.2021)
Козаки – оборонці України. Хмельниччина, ця героїчна доба в житті українського народу, найдокладніше відображена в трьох козацьких літописах: Самовидця, Грабянки, Величка.
Чому літописи називали козацькими?
«Літопис Самовидця» – український козацький літопис кінця
XVII – початку XVIII ст. Складається з
вступу і двох частин. У вступі описується стан України напередодні
Національно-визвольної війни під проводом
Б.Хмельницького 1648 – 1654 pp. У
першій частині автор описує воєнно-політичні події Національно-визвольної війни
і періоду Руїни до 1676 р. У другій частині твору висвітлюються події 70
– 90-х pp. XVII ст., опис яких
доведений до 1702 р. Твір написаний церковнослов'янською літературною мовою з
елементами народної мови. Місце написання й автор літопису невідомі. На думку
деяких дослідників, твір було написано в Лівобережній Україні, ймовірно, у
Стародубі. В історичній літературі існує версія, за якою автором літопису був
генеральний підскарбій М. Ракушка-Романовський. Оригінал «Літопису Самовидця» не
зберігся. Відомий за копіями XVI11 ст. Уперше опублікований О. Бодянським у
1846 р. Описує Чорну раду під Ніжином та два ворожі табори — Сомка і
Брюховецького.
середа, 17 листопада 2021 р.
Контрольна робота (18.11.2021)
Контрольна робота
Сполучник
1.Складеними є всі сполучники в рядку
А тому що, після того як, зате
Б через те що, якщо, проте
В для того щоб, унаслідок того що, так що
Г нібито, мов, якби.
2.Сурядними є всі
сполучники в рядку
А але, проте, зате Б поки, але, та
В тому що, і, коли Г бо, та, тому що
3.Сурядними є всі
сполучники в рядку:
А наче, щоб, коли Б так що, але, та
В а, зате, і Г бо, що, тому що
4. Підрядними є всі
сполучники в рядку
А і, проте, коли Б коли, але, та
В а, зате, і Г якщо, якби, коли
5.Сурядними є всі сполучники в рядку
А проте, якби, якщо Б зате, але, або
В тому що, хоч, бо Г так що, коли, а
6. Укажіть
речення зі сполучником підрядності
А Ніч
була хоч і зоряна, та темна.
Б Вона боялась осені холодної, а я
боялась шуму й суєти.
В Хіба не чуєте, що небо голубіє, що
сонце ранками всміхається ніжніше…
Г Отак учуся просто й мирно жить.
7. Підрядними є всі сполучники в рядку
А наче, щоб, коли Б так що, але, та
В а, зате, і Г бо, та, тому що
8.Виділене слово є
сполучником, його слід писати разом у реченні:
А Сашко розповів про/те, що побачив на екскурсії.
Б Як/би ви вчились так, як треба, то й
мудрість би була своя.
Б Злетіти птахом аж до неба як/би
хотілося мені!
Г За/те тобі дякую, що врятував від
злого ока.
9. Виділене слово є
сполучником, його слід писати разом у реченні
А Я люблю тебе за /те, що ти є на світі.
Б Треба багато вчитися, що/б знати хоч трішки.
В Учень розповів товаришам про/те, як відпочивав
улітку.
Г Що/б ти не робив, все одно не зможеш нічого
змінити
10. Назвіть
речення зі сполучником сурядності
А Рука її завмерла, щоб випадково не струсити
бджолу на землю.
Б
Мрії вже щезли, мов птах розвіяв їх крильми.
В На гору доступитися нелегко, зате з гори
зручніше боронитись.
Г Оксана думала, що вже давно стемніло.
11. Окремо
потрібно писати всі сполучники рядка
А коли/б, начеб/то, з/тим/щоб, мов/би
Б для/того/щоб, як/тільки, тому/що, дарма/що
В у/зв’язку/з/тим/що, за/те, ніби/то, так/що
Г з/того/часу/як, не/мов, про/те, як/що
12.
Разом потрібно писати всі сполучники рядка
А що/б, за/те, дарма/що, тому/що
Б поки/що, ні/би/то, у/зв’язку/з/тим, коли/б
В мов/би, не/наче, як/би, про/те
вівторок, 16 листопада 2021 р.
понеділок, 15 листопада 2021 р.
Контрольний стислий переказ розповідного тексту з елементами опису місцевості за складним планом (16.11.2021)
Словникова робота.
З’ясуйте значення слів валка, курінь, баштан, лиман.Орієнтовний план
1. У
балці, на косогорі, у садочку.
2.
Крута, вкрита лісом гора навпроти пасіки.
3.
Старі садки навколо пасіки.
II. Якою була пасіка.
1.
Низький тин навколо пасіки.
2.
Курінь біля тину.
3.
Стежки попід вуликами.
4.
Важкий низький хрест та корито під ним.
III. Що було поблизу пасіки.
1.
Яблуні й груші посхиляли гілля над вуликами.
2.
Маленький баштан за пасікою.
3.
Гарбуз грівся на курені.
4.
Простягнулася кавуняча огудина.
5.
Між вуликами зеленіла трава.
неділя, 14 листопада 2021 р.
пʼятниця, 12 листопада 2021 р.
вівторок, 9 листопада 2021 р.
понеділок, 8 листопада 2021 р.
День української писемності і мови (09.11.2021)
Станція 1.
«СЕКРЕТНА АБЕТКА»
О А |
∆ Б |
□ В |
# Г |
◊ Ґ |
V Д |
• Е |
: Є |
/ Ж |
\ З |
+ И |
־ І |
= Ї |
* Й |
( К |
) Л |
< М |
> Н |
; О |
± П |
≤ Р |
≥ С |
÷ Т |
× У |
≠ Ф |
≈ Х |
≡ Ц |
∩ Ч |
∞ Ш |
∟ Щ |
⌂ Ь |
Ω Ю |
↑ Я |
:V+>+* ≥(О≤∆ × ÷•∆• ≤-V>О <;□О
\О()↑÷+* V)↑ ≥×≥ ־V≥⌂(;#; ≈+/О≡÷□О
□;>О ÷□;#;
/+÷÷↑ <-≈>О ;≥>;□О
±•□>-∞О >ОV ×≥ ־ ≥(О≤∆+
* ∆ О# О÷≥÷□ О
Станція 2. «Майстер
слова або словникова»
Із слова ЛЕКСИКОГРАФІЯ складіть 10 нових слів,
переставляючи букви.
1) ________________________
2) ________________________
3) ________________________
4) ________________________
5) ________________________
6) ________________________
7) ________________________
8) ________________________
9) ________________________
________________________
Станція 3.
«Ерудит»
1. Підземна міська
залізниця.
2. Передня частина голови,
на якій розташовується ніс, очі, рот.
3. Купа дров, або хмизу, які
горять.
4. Смолиста маса, якою
заливають дороги і тротуари.
5. Людина, яка добровільне
дає свою кров для переливання.
6. Постанова, розпорядження
найвищого органу влади або глави держави, що має силу закону.
7. Короткі штани.
8. Установа, в якій
виготовляють і продають ліки.
9. Інструмент
для різання, стриження, що складається з двох навхрест з'єднаних ножів з
ручками у вигляді кілець.
10. Скляний ящик з водою для
риб.
11. Страва з дрібних
шматочків м'яса або риби з овочами й підливою.
12. Оптичний прилад з двох
скелець на дужках.
13. Літній будинок для
відпочинку за містом.
14. Кілька коней запряжених
разом.
Станція 4. «Морфологічні шаради»
Отже, морфологія - це ще й розділ мовознавства, що вивчає
частини мови.
Завдання. З поданих частин слів утворіть нове слово.
Наприклад, щоб створити слово посадка треба взяти префікс з слова поїзд, корінь із слова садівник,
суфікс і закінчення із слова поїздка.
(по+сад+ ка=посадка)
1.
Префікс із слова проїзд, корінь із слова лісник., суфікс із слова каток.
_____________________________________
2.
Префікс і корінь із слова проводир, суфікс і закінчення із слова коробка. ___________________________________
3.
Префікс із слова побудова, корінь із слова купити, суфікс і закінчення із слова печатка. _________________________________
4.
Префікс із слова відпустка, корінь із слова загадка, суфікс і закінчення із слова
виставка.
_________________________
Станція 5 «Відшукай»
З кожної купки цеглинок, скласти по два слова
переставляючи букви
Контрольна робота
Контрольна робота №6 Всеволод Нестайко, Валентин Чемерис, Олесь Бердник, Галина Пагутяк Варіант 1 І рівень Завдання 1─ 12 мають по чотири ...
-
1. Прочитайте текст для переказу. На старості літ Джеря любив довгими зимніми вечорами розказувати дочці й онукам, де він бував, що він б...
-
1. Прочитати оповідання О.Жовни "Наталочка" Текст для завантаження
-
Діагностична (контрольна) робота №4. Романтика пригод і фантастики. Письмове есе «Романтика моїх пригод» або «Чому навчили мене герої тво...
-
Творчість Івана Нечуя-Левицького Варіант 1 1. На межі XIX – XX століть в літературі заявив про себе метод А романтизм ...