Контрольна робота . Речення із звертаннями, вставними словами (словосполученнями, реченнями) (15.12.2021)

 

Контрольна робота 

Звертання. Вставні слова

І рівень

1 варіант

Завдання 1─ 18 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише 

ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь 

(кожна правильна відповідь 0,5б.)

1. Слово здавалося не є вставним у реченні

            А   Восени  листя  кущів  здавалося  червоним  багаттям.

            Б   Сади  цвіли  в  такому  здавалося  захваті, як  ніколи.

            В  В  очах  дівчини  здавалося  була  зібрана вся  синява  неба.

            Г  Здавалося  дід  якось  ніби  трохи  сяяв.

Д Кущ здавалося і зимою зеленіє, бо коли танули сніги, то на світ 

пробивалося його цупке зелене листя, не змучене холодом, 

не скалічене морозом.

2.  Речення із вставним словом (розділові знаки пропущено)є  в рядку

А  Я вас справді не розумію.                  

Б Злива тривала майже годину

В  Навіть часом сліпну від краси.          

Г  Він принаймні вибачився. 

Д Справді за дурною головою — ногам діло.

3.  Неправильно  виділено звертання в реченні

            А   Печаль  і  радість,  повніть моє  горе...

            Б   Нам  випало,  сину,  досіяти  і  долюбити батьківське  поле.

            В  О, степе, на теплій долоні зрости б і мені  колоском.

            Г   Гуркочи  у  долю  мою,  світе,  хвилями прадавнього  Дніпра.

            Д О море, дай нам глибини!

4.Укажіть речення із вставним словом (розділові зна­ки пропущено)

А Щось в душі немовби обірвалось.

Б Зустріч принаймні відбулася.

В Йому навіть докоряли.

Г Мабуть над усе до загину треба віри людині в люди­ну

Д Сьогодні у школі навіть уроків не було.

5.  Позначте правильну характеристику речення 

Побувайте, друзі,  у   нас на луговині у весняний погожий день.

А  просте, двоскладне, повне, поширене, спонукальне, 

ускладнене однорідними означеннями

Б  просте, односкладне, повне,  поширене, спонукальне, 

неускладнене

В  просте, односкладне, повне, поширене, спонукальне, 

ускладнене звертанням

Г просте, двоскладне, повне, поширене, розповідне, 

ускладнене звертанням

Д просте, односкладне, неповне, поширене, спонукальне, 

неускладнене

6. Речення ускладнене вставним словом є в рядку   (розділові знаки пропущено)

А  Принаймні лікар  повідомив  про  небезпеку  споживання  грибів 

зібраних  на  забруднених територіях.

Б   Нове століття вже на видноколі, і час новітню створює красу.

В   Навіть синоптики попереджали про можливість ускладнення  погодніх  умов.

Г  Слово  що йде від серця  завжди напевно проникає в серце.

Д  І ось тепер поетеса в Єгипті  а перед її очима синіє справжній Ніл.

7.Укажіть речення зі вставним словом (розділові знаки пропущені)

А Шкода завдана паводком була непоправна.

Б Шкода й говорити бо він і так не зрозуміє.

В Шкода його ніхто не почув.

Г Оленці було шкода розлучатися з подругою.

Д Той пустун наробив стільки шкоди.

8.Вставне слово, що вказує на послідовність і зв'язок думок, 

ужито в реченні

А  Отже, сполучники поділяємо на сурядні й підрядні.

Б  Кожна наукова теза, безперечно, вимагає доказів.

В  Такі експерименти, очевидно, необхідно продовжувати.

Г  Зміст цього поняття, на мою думку, треба уточняти.

Д  Розв’язати проблему допоміг би, мабуть, такий експеримент.

9.Укажіть речення, у якому вставне слово виражає невпевненість:

А Хлопець, без сумніву, бувалий, обережний.

Б Небо таке, знаєш, особливе.

В На думку відвідувачів, квіти були красиві.

Г Ганна, навпаки, весела та шумна була.

Д Я, можливо, приїду в понеділок

10.НІКОЛИ не буває вставним слово

А навіть                     Б мабуть                   В може

Г отже                        Д напевно

11.Пунктуаційну помилку допущено в реченні:

А  Іван Франко, як відомо, знав чотирнадцять європейських мов.

Б Довженко- оповідач, здається мені, перевершував Довженка- художника.

В Хлопець я молодий і, на думку багатьох дівчат, навіть, 

симпатич­ний.

Г Вже, сказати правду, і я немолода, але ж і дячиха 

красуня — нічого сказати!

Д Привикне, кажуть, собака за возом бігти, то й за саньми побіжить.

12. Правильно утворено форму кличного відмінка в рядку

А Україно, хлопче, козаче

Б Гале, Марію, пані Тетяно

В Людмило, зима, поле

Г хатинко, зоря вечірняя, земле

Д Наталіє, матусю, донечка

13. Непоширеним звертанням ускладнено речення

А Бідна волошко, чому ти у житі, а не на клумбі волієш рости?

Б Так, друже мій, ми любимо одно: старої творчості додержане вино.

В Дозволь мені, мій вечоровий світе, упасти зерням в рідній  борозні.

Г Давай-но, серце, ми печаль облишимо, усі негоди одцвітуть, як дим.

Д Ні, світе мій, вовік не розлюбить святі поля твої і небеса, і води.

14. Правильно виділено звертання в реченні

А Пісне, моя ти, підстрелена пташко, мусиш замовкнуть і ти.  

Б Мій брат Богдан, сповістив полковників, що ти живий і що чекаєш їх.

В Безмежнеє поле в сніжному завою, ох, дай мені обширу й волі!

Г Ще краще було б, пане Лесю під спів колядок сісти 

в темному куточку або грітися біля вогню в грубці і слухати казку.  

Д А що старий, якби ти попрохав ще й худоби та птиці?  

15.Вставні слова по-перше, нарешті, з одного боку, між іншим, 

отже виражають

А  емоції мовця                               

Б порядок викладу думок та зв’язок між ними

В джерело повідомлення Г упевненість

Д невпевненість

16.Укажіть правильний варіант синтаксичного аналізу.

А Пробач мені, пісне, непрохані сльози.

 (Речення просте, спонукальне, окличне, односклад­не,

 неозначено-особове, поширене, повне)

Б Гей ви, далі солов'їні, давні весни сині, одцвіли ви, 

облетіли цві­том на калині! (Речення просте, розповідне,  

окличне, стверджувальне, двоскладне, пошире­не, повне, 

ускладнене звертаннями та однорідними додатками)

В Буває, іноді дивлюся, дивуюся дивом. (Речення просте, 

розповідне, односкладне, означено-ообове, пошире­не, 

неповне,  ускладнене вставним словом).

Г Кажуть, юність нерозсудлива й тривожна.(Речення складне, 

безсполучникове. Пер­ше — кажуть — односкладне, 

 означено-особо­ве, неповне, непоширене. 

Друге — двоскладне,  повне, поширене)

Д Віктор прийде, напевно, вчасно 

(Речення просте, розповідне, двоскладне, 

  пошире­не, повне,  ускладнене вставним словом).

17.Правильним твердженням є

А  Світе ясний, світе мій прекрасний, хочу я у 

пісні повсякчасно лиш для тебе жити, не вмирать 

(У цьому реченні є непоширене звертання).

Б Душе моя убогая, чого марно плачеш? ( Складне речення)

В  Плавай, плавай, лебедоньку, по синьому морю.

(У реченні є поширене звертання).

Г До тебе, наша бездольная мати, струна моя перша озветься. 

(У реченні є поширене звертання)

Д На нашу думку ніхто не звернув уваги. 

(У реченні є вставне слово)

18. Укажіть речення зі вставленими конструкціями

А У дубині вечеряли дятли, наїдаючись, видно, на зиму.

Б У таких болях ішли дні, місяці і, нарешті, роки.

В Для нас у ріднім краї навіть дим солодкий та коха­ний.

Г Сама Феодосія згадувала (певно досить пильно за тим стежила), 

що Шевченко ходив по селу, оточе­ний юрмою односельчан.

Д Повними радості очима дивлюся на тебе, таємна Чорногоро, 

на тебе, синьоокий Черемоше.

 ІІ рівень

Завдання 19-20 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ (кожне завдання 1б.)

19. Установіть відповідність між значенням вставного слова та прикладом

1 невпевненість 2 джерело інформації 3 активізація уваги 4 емоційна оцінка

А А завтра у мене, знаєш, важливі справи в місті. Б  Кімната, за його свідченням, була просторою й світлою. В Ніжність, наприклад, описати математично не можна. Г Може, то птахи приносять на своїх крилах весну? Д Як на лихо, потяга на станції вже не було.

20.Увідповідніть вставні слова і словосполучення однієї групи за значенням.

1  наприклад 2  безумовно 3  напевно 4  на жаль

А  можливо Б  зокрема В  нарешті Г  на щастя Д  звичайно

ІІІ рівень

21. Спишіть, розставте розділові знаки, виконайте повний синтаксичний аналіз речення.

У калині кажуть материна любов та мудрість