Контрольна робота (10. 11.2022)

 

Т. Шевченко. “Сон”, “Кавказ”, “І мертвим, і живим, і ненародженим”

Варіант 1

1. Що стало причиною написання поезій “трьох літ”

            А знайомство з членами Кирило-Мефодіївського товариства

            Б світоглядний злам після побаченого в Україні

            В знайомство з українською літературою

            Г відвідини рідних

2. Не є характеристикою поеми “Сон”

            А шедевр світової політичної сатири

            Б твір започаткував новий жанр у світовій літературі

            В за жанром – драматична поема

            Г відтворює суть російського імперського режиму

3. Прийом сну дав можливість

            А вводити фантастичні елементи

            Б ніби згори описати події

            В у відносно невеликому творі зобразити широку панораму життя в тогочасній Росії

            Г зобразити свободу й рабство водночас

4. Розставте картини поеми “Сон” у хронологічній послідовності

            А видіння над Невою                               Б прийом у царських палатах

            В самодержавний Петербург                  Г покріпачена Україна

5. Який художній прийом допомагає читачеві побачити картину страждань України

            А зображення наруги над людиною

            Б контраст між природою і становище трудящих

            В зображення літнього ранку

            Г небайдужість поета до зображеного

6. Спотворення, перебільшення чи применшення зображуваного на основі контрастів – це

            А іронія                    Б сатира                   В гротеск                  Г карикатура

7. Поема “Кавказ” присвячена

            А В. Жуковському Б К. Брюллову       В Якову де Бальмену        Г Григоровичу

8. Умовно твір поділено на

            А 3 частини              Б 4 частини              В 5 частин                            Г 6 частин

9. І. Франко, відзначаючи особливості поеми “Кавказ” ,назвав її

            А поемою-інвективою                              Б поемою-монологом

            В політичною поемою                             Г реквієм

10. Останній монолог поеми “Кавказ”-  це

            А звернення до Бога                     Б саркастична слава царю та його підданим

            В звернення ліричного героя до кавказьких гір

            Г реквієм за загиблим другом

11. Епіграф твору підкреслює

            А трагічну ситуацію в покріпаченій Україні

            Б зображує тогочасну еліту

            В викриває лицемірство панівної верхівки

            Г підсилює заклик до інтелігенції очолити народ

12. За поемою, батьки, які лили свою кров за Москву, Варшаву, передали дітям

            А свої кайдани, свою славу        Б варшавське сміття

            В всю мізерію                                 Г доброго добра

13. “І чужому научайтесь. й свого не цурайтесь” – це рядки з твору

            А “Сон”                                            Б “Кавказ”

            В “І мертвим, і живим. і ненародженим”

            Г “До Основ’яненка”

14 Установіть відповідність між рядками творів та їх назвою

1  “Нема на світі України, Немає другого Дніпро” 2  “Борітеся – поборете, вам Бог помагає” 3  “Б’ють пороги, місяць сходить, Як і перше сходив, Нема Січі, пропав і той, Хто всім верховодив” 4  “Це той перший, що розпинав нашу Україну, А вторая доконала вдову сиротину”

А “До Основ’яненка” Б “Сон” В “Тарасова ніч” Г “І мертвим, і живим, і ненародженим” Д “Кавказ”

15. Установіть відповідність між художніми засобами та їх прикладами

1  оксиморон 2  тавтологія 3  порівняння 4  персоніфікація

А “І в темній темниці…голодом замучив” Б “Так із його, сердешного, кров, як воду, точить” В “Тополі по волі… розмовляють з полем” Г “А той нишком у куточку гострить ніж на брата” Д “На той останній Страшний суд  Мерці за правдою встають”

 

 16. Виконайте одне із завдань

·        Чому Іван Франко назвав поему «Сон» «сміливим маніфестом слова проти темного царства»? Відповідь обґрунтуйте.

·        До боротьби за волю свого народу стають найсміливіші, найвідданіші його сини. Чи можна Т. Шевченка назвати патріотом? Відповідь обґрунтуйте.