Будова тексту. Мікротема й абзац. Ключові слова у тексті (23.03.2023)

 

1. Проаналізуймо такий текст:
2. Чи чули ви, що мозок середньостатистичної людини працює лише на 10%?
3. А може, вам траплялися оголошення, що рекламують спеціальні секретні методики,
4. які примусять працювати решту вашого ледачого мозку, допоможуть пробудити весь його потенціал і завоювати світ?
5. А скільки сюжетів фантастичних фільмів і книг крутиться навколо цієї ідеї, годі й перераховувати!
6. Найчастіше, згадуючи про використання мозку не на повну силу, посилаються на висловлювання «батька американської психології» Вільяма Джеймса.
7. Спостерігаючи за своїм похресником із надзвичайними ментальними здібностями, він зрозумів,
8. що люди реалізують лише частину розумового потенціалу й не використовують свій мозок «на повну».
9. Геніальним хлопчиком, що надихнув ученого на такі міркування, був нащадок наших земляків Вільям Сідіс,
10. син американського психопатолога Бориса Сідіса, родом із Бердичева.
11. Як писали тоді часописи, батьки виховували хлопчика за спеціальною методикою розвитку розумових здібностей,
12. завдяки якій він уже у 18 місяців читав The New York Times, в 11 років вступив до Гарварду на математичне відділення,
13. опанував десятки мов і діалектів, мав один з найвищих в історії IQ.
14. Насправді ж у кожного з нас усі 86 мільярдів нейронів працюють, але не одночасно, а «позмінно».
15. Учені не виявили жодної структури, яка б не була активною під час певного виду діяльності людини: кожна ділянка мозку працює тоді, коли вона потрібна.
16. Отож сучасні наукові дані спростовують популярне твердження про невикористання більшої частини мозку,
17. хоча багато аспектів його роботи залишаються все ще не вивченими.
18. Тож нехай дум ка про кілограм ледачих нервових клітин вас не бентежить — вони важко працюють,
19. навіть коли ви впевнені, що відпочиваєте (З науково-популярного медіа «Куншт»).