Повторення вивченого (29.05.2023)

 РІВЕНЬ СТАНДАРТУ

Лексикографія. Основні типи словників.   Типи норм. Лексична помилка. Лексичне значення слова.  Слова власне українські й запозичені.  Лексичні й фразеологічні синоніми, антоніми. Пароніми. Найпоширеніші випадки порушення лексичної норми.  Основні групи фразеологізмів, багатозначність, синонімія й антонімія фразеологізмів

1 варіант

Завдання 1─ 8 мають по п’ять варіантів відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь

1. Власне українськими є всі слова, ОКРІМ

А гай, галушка                    Б горище, діалог                В дорога, достаток            

Г заважати,   життєпис     Д згода, громада

2. Допущено лексичну помилку в рядку

А розгорнути часопис                              Б відімкнути замок

В відкрити книгу                                       Г відкоркувати пляшку

Д виглядати з вікна

3.Немає лексичної помилки в рядку

            А молода юнка                               Б приймати участь

В безглуздий абсурд                     Г ставити питання

Д передовий  авангард

4. Паронімами є всі слова, ОКРІМ       

А  вникати - уникати                                 Б   промінь ─ пломінь

В  талан - талант                                        Г  розпещений - розбещений

Д   факт- фунт

5. Допущено помилку в поясненні паронімів

            А  авторитарний (владний, який утверджуєть­ся силою влади) ─ авторитетний (який користується автори­тетом, заслуговує на довіру)   

Б   музикальний (той, хто має здатність сприймати музику) ─ музичний (той, що стосується музики)

В  адресант (той, хто пише листа, телеграму тощо) ─ адресат (той, кому пишуть)

Г  еміграція (масове переселення з батьківщини в іншу країну) ─ імміграція (від’їзд іноземців для постійного проживання)

Д   сердечний (сповнений доброзичливості,чуйності, щирий, вірний) ─ сердешний (який стосується серця; по­в’язаний з хворобами серця)

6. Допущено помилку в поясненні фразеологізму

А  піррова перемога ─ сумнівна перемога, що не виправдовує жертв.                          Б валаамова ослиця ─ мовчазна, покірлива людина, що несподівано виражає протест

В  геростратова слава ─ слава, рівнозначна вічній ганьбі

Г городити тин   ─ прийняти складне рішення
Д  прокрустове ложе  ─  формальний шаблон, під який силоміць підганяють реальне життя

7. Для орфографічного словника характерне все, ОКРІМ

А містить перелік слів у їх нормативному написанні                                            

Б містить стислу інформацію про етимологію слів

В розкриває слова  в аспекті їх правопису                                        

Г включає не лише складні для написання випадки

Д слова розташовані в алфавітному порядку

8. Фразеологізм НЕ утвориться, якщо до дієслова брати додати

А хліб у руки                      Б камінь у кишеню                        В на кпини

Г гріх на душу                    Д бика за роги

2 рівень

Завдання 9-10 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ

9.Установіть відповідність

1  чисельний 2  численний 3  числовий

А жертви Б величина В перевага

10. Установіть відповідність

1  відносини 2  стосунки 3  відношення

А синтаксичні Б міждержавні В позастатутні

3 рівень

Завдання 11-17 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ

11.Установіть відповідність між фразеологічними синонімами

1 збивати пиху 2 за холодну воду не братися 3 зітерти на порох 4 мати зуб

А носити камінь за пазухою Б втирати носа В зуб за зуб Г не залишити каменя на камені Д і пальцем не поворухнути

12.Установіть відповідність між фразеологічними антонімами

1  куди вода несе   2  їздити верхи на комусь 3  зазнати фіаско 4  сиднем   сидіти

А  грати під чиюсь дудку Б  ні риба, ні м’ясо В  пливти проти течії Г  пальма першості Д  крутитися як білка в колесі

13.Установіть відповідність між фразеологізмами та їх значенням

1   товкти воду в ступі    2   гнутися в дугу   3   держати хвіст бубликом   4   дістати облизня

А   догоджати комусь Б  зазнати невдачі В   марно гаяти час Г   обманювати Д   бути певним у собі

14. Установіть відповідність між походженням  слова  та прикладами

1 із голландської мови 2 із французької мови 3 із англійської мови 4 із італійської мови

А  фізика, фігура Б  леді, спонсор В  гавань, краб Г  бульйон, амплуа Д  соло, піаніно

15. Установіть відповідність між іншомовними словами та українськими відповідниками

1 анульований 2 периферійний 3 пріоритетний 4 паритетний

А рівноправний Б віддалений В першорядний Г беззмістовний Д скасований

16.Установіть відповідність між  нормами  літературної мови і їх характеристиками 

1 орфографічні 2 акцентуаційні 3 морфологічні 4 синтаксичні

А усталене наголошування слів і словоформ Б правильна побудова словосполучень і речень В правопис слів згідно з усталеними нормами Г усталена вимова звуків і звукосполучень Д упорядковане вживання значущих частин слова й морфологічних категорій (числа, відмінка, роду та ін.)

17. Установіть відповідність між  фрагментом  речення та  нормою, яку порушено в ньому

1 орфографічна 2 лексична 3 стильова 4 морфологічна

А  моє день народження Б  професор балакав про фонетичні особливості мови В  купити смачні чіпси Г  вийти на наступній зупинці Д  народився в березні місяці