Складне речення з різними видами сполучникового і безсполучникового зв'язку (04.04.2024)

Українська мова 9 клас

Друзі, вітаю! Це урок української мови в 9 класі. Ми з вами далі підкорюємо синтаксис української мови.

Ви вивчили прості, складносурядні, складнопідрядні та безсполучникові речення.

Пригадаймо! Усі речення за будовою поділяються на прості та складні.

Складні ж поділяються на сполучникові та безсполучникові.

А різновидами сполучникових є складносурядні та складнопідрядні речення.

Але часом вони всі перемішуються й працюють у команді.

В одному складному реченні частини можуть поєднуватися сурядним,

підрядним і безсполучниковим зв’язком. Таке речення називається складним із різними видами зв’язку.

Складні речення з різними видами зв’язку поділяються на: складні з сурядним та підрядним зв’язком, наприклад:

Я люблю дивитися науково-популярні відео, бо вони цікаві, а мій брат любить ролики про спорт;

та складні з безсполучниковим та сполучниковим зв’язком, наприклад:

Настала весна, надворі потеплішало, так що ми почали проводити тренування на свіжому повітрі.

Проаналізуймо ці речення.

Я люблю дивитися науково-популярні відео, бо вони цікаві, а мій брат любить ролики про спорт.

У реченні три граматичні основи: я люблю дивитися, вони цікаві, брат любить.

А отже, три частини складного речення. Першу й другу частини — “Я люблю дивитися науково-популярні відео”

та “бо вони цікаві” — поєднує сполучник бо. Тут підрядний зв’язок.

Третю частину «а мій брат любить ролики про спорт» приєднує до попередніх сполучник а.

Отже, тут сурядний зв’язок. Це речення з підрядним та сурядним зв’язками.

Друге речення: Настала весна, надворі потеплішало, так що ми почали проводити тренування на свіжому повітрі.

У реченні три граматичні основи: «весна настала», «потеплішало»

та «ми почали проводити». Отже, є три частини складного речення.

Перша й друга частини — Настала весна та надворі потеплішало — поєднані інтонаційно, між ними ставиться кома.

Це безсполучниковий зв’язок.

Третю частину — так що ми почали проводити тренування на свіжому повітрі —

приєднує до попередніх сполучник так що. Це сполучниковий підрядний зв’язок.

Отже, це речення з безсполучниковим та сполучниковим зв’язками.

 

Погляньмо на таке повідомлення: «Знаєш, я хочу, щоб ми проводили час разом, як це роблять справжні друзі».

Порахуймо в реченні граматичні основи. Перша — «знаєш», друга — «я хочу»,

третя — «ми проводили час», четверта — «друзі роблять».

Перша й друга частина поєднані інтонаційно, тобто безсполучниковим зв’язком.

Друга й третя частини поєднані сполучником щоб, тобто сполучниковим підрядним зв’язком.

Третя й четверта частини поєднані сполучником як, що свідчить про сполучниковий підрядний зв’язок.

Це речення складне із безсполучниковим та сполучниковим зв’язком.

На це повідомлення надійшла така відповідь:

«Я погоджуюся, що ми маємо бути справжніми друзями, і мені також хочеться проводити час разом».

Проаналізуймо його. Порахуймо граматичні основи.

Перша — «Я погоджуюся», друга — «ми маємо бути друзями», третя — «хочеться проводити час».

Перша й друга частини поєднані сполучником що, можемо поставити питання «я погоджуюся (з чим?),

що ми маємо бути справжніми друзями».Частини речення поєднані сполучниковим зв’язком підрядним .

 

Друга й третя частини поєднані сполучником і. Ми не можемо поставити питання від однієї частини до іншої,

частини рівноправні, а значить, поєднані сурядним зв’язком.

Це речення складне, з сурядним та підрядним зв’язком.Чудово!

А в мене все! На наступних заняттях ми детальніше поговоримо

про кожен із видів складного речення з різними видами зв’язку.

Нехай будуть складними лише речення, а не ваші стосунки зі справжніми друзями.

Обов’язково ознайомтеся з конспектом до уроку, а також виконайте додаткові завдання та тести.

Зустрінемось!

 

 

Завдання 1

0.0/1.0 бала (оцінено)

Які види зв’язку можуть поєднуватись у складному реченні з різними типами зв’язку?

Визначте 3 правильні відповіді.

послідовний

сурядний

підрядний

безсполучниковий

доповнювальний

без відповіді

Деякі задачі мають такі варіанти , як збереження, скидання, підказки або показ відповіді. Ці варіанти слідують кнопці Надіслати.

Завдання 2

0.0/1.0 бала (оцінено)

Позначте складне речення із різними видами зв’язку.

Хоч згинути, а хоч добути слави (В. Самійленко).

Багато не треба, щоб твердо знати: людина — найвищий вимір краси (С. Жуковський).

Коли звук завмирав, глухнув, тоді тиша, здавалось, нашорошувала-наструнювала свої чутливі вуха (Є. Гуцало).

Вранці випливло ясне сонечко на погідне небо поглянути, що зробила ніч із землею (М. Коцюбинський).

без відповіді

Деякі задачі мають такі варіанти , як збереження, скидання, підказки або показ відповіді. Ці варіанти слідують кнопці Надіслати.

Завдання 3

0.0/1.0 бала (оцінено)

Укажіть складне речення із сурядним та підрядним зв’язком.

Земні пристрасті відійшли, згубні спокуси лишились десь там, де жодному роботові вас не дістати, не загіпнотизувати своєю стукотнявою: ви стаєте недосяжні (О. Гончар).

Задихав березняк зеленими устами, і перший пролісок, аж білий до нестями, тоненьку ніжку звів (А. Малишко).

Сліпучо спалахнула блискавка, і гуркіт грому сповістив про початок нічної грози (О. Донченко).

Коли він торкався смичком до струни скрипки, все на світі зникало і залишалася тільки музика (В. Собко).

без відповіді

Деякі задачі мають такі варіанти , як збереження, скидання, підказки або показ відповіді. Ці варіанти слідують кнопці Надіслати.

Завдання 4

0.0/1.0 бала (оцінено)

Укажіть складне речення із сполучниковим та безсполучниковим зв’язком.

Азовськеє море і Чорнеє море, зелені діброви і спів солов’я, високі Карпати, донецькі простори — це ти, Україно моя! (І. Нехода).

Марія вдивилася в розпечене повітря, що тремтіло над жовтим стеблинням ковили: на обрії заворушилася кора землі (Р. Іваничук).

Де степ широкий, наче море, де дише пахощами гай, де небо зоране, прозоре, – то мій святий, чудовий край (В. Залізняк).

Люблю я бродити по лісі, слухати далекий шум дерев, коли здається, що кожне дерево шумить на свій мотив, на свій лад (О. Копиленко).

без відповіді

Деякі задачі мають такі варіанти , як збереження, скидання, підказки або показ відповіді. Ці варіанти слідують кнопці Надіслати.

Завдання 5

0.0/1.0 бала (оцінено)

Уведіть номер речення, що є складним із різними видами зв’язку.

1) Більшість людей уважає, що вчені – страшенно нудні, зациклені на собі і науці люди, яких хлібом не годуй, дай засипати співрозмовника цифрами і поставити якийсь експеримент. 2) Насправді тут є багато винятків, але зараз говоримо про той, якого звали Річард Філіпс Фейнман. 3) Містер Фейнман – американський фізик-теоретик, професор, нобелівський лауреат за фундаментальні роботи з квантової електродинаміки, один із учасників Мангеттенського проєкту, у рамках якого було створено перші атомні бомби. 4) А ще містер Фейнман – невгамовний жартівник, любитель найрізноманітніших розіграшів, жартів, загадок, кодів, шифрів, головоломок і задач. 5) Разом з тим, містер Фейнман – людина надзвичайно допитлива, спостережлива, цікава і прямолінійна.

  без відповіді 

 

Деякі задачі мають такі варіанти , як збереження, скидання, підказки або показ відповіді. Ці варіанти слідують кнопці Надіслати.