ДІАГНОСТУВАЛЬНА РОБОТА (19.11.2024)

 

Діагностична  робота №2

Тарас Шевченко, Іван Франко, Андрій Чайковський

Варіант 1

І рівень

Завдання 1─ 12 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь

1.Виберіть точне визначення історичній повісті (0,5б.)

А історична повість – епічний твір середнього розміру, у якому зображено як історичні події, осіб, так і створені письменником художні образи протягом тривалого чи важливого за подіями часу

Б історична повість – епічний твір середнього розміру, у якому зображено як історичні події, осіб, так і створені письменником художні образи протягом короткого часу

В  історична повість – віршований твір середнього розміру, у якому зображено як історичні події, осіб, так і створені письменником художні образи протягом тривалого чи важливого за подіями часу

Г    історична повість – віршований твір невеликого розміру, у якому зображено як історичні події, осіб, так і створені письменником художні образи протягом тривалого чи важливого за подіями часу

2.У якій послідовності здебільшого розміщено сюжетні елементи в  художньому  творі? (0,5б.)

А зав'язка — розвиток дії — кульмінація — розв`язка — експозиція
Б зав'язка — розвиток дії — кульмінація — експозиція — розв'язка
В експозиція — зав'язка — розв'язка — розвиток дії — кульмінація
Г експозиція — зав'язка — розвиток дії — кульмінація — розв'язка

3.Історичний колорит повісті Івана Франка «Захар Беркут» полягає у використанні (0,5б.)

А  постійних епітетів                    Б метафор та порівнянь
В використання прийому сну     Г  використання архаїзмів та історизмів

4. Події у творі І.Франка відбуваються (0,5б.)

А в Карпатах                                  Б на Волині

В на Херсонщині                           Г у Криму

5.Твір І.Франка «Захар Беркут» була написаний (0,5б.)

А 1862 року                                    Б 1872 року

В 1882 року                                     Г 1892 року

6.Вигаданими героями/героєм у творі І.Франка «Захар Беркут» є (0,5б.)

А монгольська навала                  Б Тугар Вовк

В бегадир Пета                               Г князь Данило

7.За жанром твір «За сестрою» А. Чайковського – це (0,5б.)

А оповідання                                  Б історичний роман

В  героїчна повість                        Г героїко-романтична повість

8.Кульмінацією твору А.Чайковського є(0,5б.)

А визволення батька Павлуся    Б Харциз продає хлопчика татарам

В  зустріч Павлуся й Ганни        Г розповідь про родину Судаків

9.Назвіть рідне село родини Судаків (за твором А.Чайковського «За сестрою»), на яке черговий раз напали татари (0,5б.)

А Зачепилівка                               Б Дністрівка
В Семигори                                    Г Спасівка

10.Малий Павлусь для козака Петра був (за твором А.Чайковського «За сестрою») (0,5б.)

А сусідом                                        Б  братом     
В  знайомим                                    Г  братом його дівчини

11. Тарас Шевченко після багаторічного перебування на чужині приїхав в Україну в (0,5б.)

А 1841 році                                     Б 1842 році

В 1843 році                                     Г  1844 році

12. Тарас  Шевченко у вірші «Розрита могила» згадує (0,5б.)

А Петра Дорошенка                      Б Івана Мазепу

В  Богдана Хмельницького         Г Івана Брюховецького

ІІ рівень

Завдання 13-16 передбачають установлення відповідності.

 До кожного рядка, позначеного БУКВОЮ, доберіть відповідник, позначений ЦИФРОЮ

13.Установіть відповідність між героями повісті «Захар Беркут» Івана Франка  та їхніми словами (1б.):

1  Захар Беркут  2  Максим Беркут  3  Бурунда-бегадир   4  Тугар Вовк

А «Уночі перед тим днем, коли ми мали рушати на медведів, показалася мені в сні моя мати». Б  «Якби кожна людина любила свій кутик, то всі на світі жили б спокійно й щасливо». В  «До останньої краплі крові повинна боронити громада своєї свободи, свого святого ладу...» Г  «І що найдужче мене лютить, так се те, що погинемо без бою, без слави, мов коти, кинені в ставок!» Д «Але постійте ви, хамове плем’я, пізнаєте ви, з ким маєте діло!»

14.Установіть відповідність між назвами місцевості та подіями, які їх стосуються (1б.)

1  село Нагуєвичі  2  Дрогобичі  3  Львів   4  Відень

А місце навчання Івана Франка в гімназії Б місце навчання Івана Франка в університеті В місце захисту Іваном Франком дисертації Г місце відпочинку родини Франків Д місце народження Івана Франка

15. Установіть відповідність між героями  твору А.Чайковського «За сестрою»   та їх цитатними характеристиками(1б.)

1 харциз 2 Степан Судак 3 дід Панас 4 Семен Непорадний

А «…був кремезний козак літ тридцяти. Одягнений у широчезні червоні штани, які підперізував широким шовковим поясом…» Б «…не давався старості» і волочився з козаками... лікувати рани зіллям…» В «Без шапки, босий, в одній свитині, із зв’язаними руками…» Г «Чоловік був одягнений в подерту, замазану одежу і в татарську шапку. На ногах у нього були постоли, пов’язані мотузками. Лице чорне, пожовкле та розкуйовджена чорна борода». Д «…пильнував пасіки, наглядав хати й дітей. Уважав за свій обов’язок привчити внука до лицарського ремесла».

16. Установіть відповідність між героями твору А.Чайковського «За сестрою»   та їх вчинками(1б.)

1 Непорадний 2 дід Андрій 3 Павлусь 4 Степан

А учив внука їздити на коні, стріляти з рушниці Б згинав залізні штаби, а коня підносив, мов барана В  вирішив вивчити мову татар, їхні звичаї, щоб потрапити в Крим Г визволив товаришів з неволі Д продав Павлуся татарам

ІІІ рівень

Завдання 17 на вибір  (творчого характеру) (2б.)

·        Висловіть судження про те, чи добре мати такого друга, як Павлусь, і чому (за твором А.Чайковського «За сестрою»).

·        Напишіть твір-мініатюру «Сила народу – у його єдності» ( за твором І.Франка «Захар Беркут»).