Тренувальні вправи (13.02.2025)

 

Способи дієслова (дійсний, умовний, наказовий). Безособові дієслова. Способи творення дієслів. Не з дієсловами (повторення). Правопис -ться, - шся в дієсловах (повторення)

ІІ варіант

І рівень

Завдання 1─ 8 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь

1.Дієслова з часткою не пишуться окремо в  рядку (0,25 б.)

А не/навидіти          Б не/хтувати            В не/пропустять     Г не/дочув

2. З м’яким знаком пишуться всі дієслова, ОКРІМ (0,25 б.)

А виключаєт..ся      Б сподіваєш..ся      В виробляют..         Г дивуєт..ся  

3. Укажіть, яка форма дієслова не є формою наказового способу (0,25 б.)

А вези                        Б пішли                    В бери                       Г кричи   

4. У дієсловах на -ться (сміються, вертається) вимовляється звук (0,25 б.)

 А [т’с’:а]                 Б [с':а]                       В [ц':а]                       Г [с'а]  

5. Наголос падає на другий склад у слові (0,25 б.)

А закінчити              Б ненавидіти           В залишити              Г зобразити  

6.У формі наказового способу наведено всі дієслова, ОКРІМ (0,25 б.)

А пиши                     Б чеши                      В неси                       Г даси 

7. Дієслово умовного способу є в рядку (0,25 б.)

А розкажіть             Б намалювала б      В читайте                 Г думають  

8. З м’яким знаком пишуться всі дієслова, ОКРІМ (0,25 б.)

А піклуют..ся          Б налаштовуют..ся             В граєш..ся   Г смієт..ся 

ІІ рівень

Завдання 9 ─ 22 мають по п’ять варіантів відповідей,

серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ

9. Яким способом утворені дієслова переказати, підвезти? (0,5б.)

А префіксальним                           Б суфіксальним     

            В префіксально-суфіксальним   Г шляхом переходу однієї частини мови в іншу

Д безафіксним способом  

10. Оберіть рядок, у якому всі дієслова одного способу (0,5б.)

А  випікаю, працює, посади                               Б  літай, лечу, допоможи

           В  здійснюю, проголошую, вчи                         Г  бережи, посуши, дозволь

Д  пахло, сміється, твори  

11. Дієслово дійсного способу вживається у формі наказового (0,5б.)

А Вітамінну суміш ми зробили з лимону й меду.

Б Від похвал розумним не станеш.

В Пес Патрон допомагає військовим шукати незірвані міни.

Г У нас час можна навчатися самостійно. 

Д Після уроків забіжиш до бібліотеки й візьмеш книги!

12. Помилку в утворенні  форми наказового способу допущено в дієслові (0,5б.)

А  пишімо охайно                                                 Б шануйте батьків

В дослідимо історію                                             Г працюйте швидко

Д запишіть дату  

13. Дієслова наказового способу є в кожному реченні, ОКРІМ (0,5б.)

А Чесне діло роби сміло.                                     Б Не дивись на чоловіка, а на його діло.

В Губами говори, а руками роби.                      Г Правда кривду переважить.

Д Сій хліб у годину — будеш їсти кожну днину.

14. Дієслово у формі  наказового способу вжито в рядку (0,5б.)

А переходимо дорогу                                          Б попросимо вибачення

В активніше працюймо                                        Г швидше пишемо

Д почали виконувати

15. Частка не пишеться окремо (0,5б.)

А  У Сергійка не/має книжки                             Б   Без хліба не/має життя.

В  У класі не/має картин.                                     Г  На клумбі не/має гладіолусів.

Д  Думка не/має кордонів  

16. НЕ- з дієсловами пишемо разом у рядку (0,5б.)

А не/доїдати, не/мати                                           Б не/зчутися, не/хтувати
В не/навидіти, не/примушувати                        Г  не/відчувати, не/насипатиму

Д не/прийшов, не/схибить 

17. Орфографічну помилку допущено в рядку (0,5б.)

А нездужати (хворіти), не хворіти                    Б  не посіяв,  не розповідають

В  неславити (ганьбити), непокоїтися (турбуватися)

Г не славити (не прославляти),  не здужати (не змогти)

Д  не знаходити, не навидіти

18. Безособове дієслово вжито в реченні (0,5б.)

            А Грім струсонув землю.                                    Б У садку пахне свіжоскошеною травою.

            В Звечора всі вулиці засипало листя                Г Я не хочу чаю.

Д Село пропахло сіном.  

19.Немає безособової дієслівної форми в реченні (0,5б.)

А Назриваю в гаю запашного зілля.

Б Серед лісу ставок прикрашено очеретом.

В Степ у цю пору весь залило сонцем, огорнуло голубими думками весняних випарів.

Г Надворі морозило, дув західний колючий вітер.

Д Роздощилося, щоденно квасить і квасить, а ти мусиш іти.

20. Знайди словосполучення, яке потребує редагування (0,5б.)

А вивчити вірш                                                      Б прочитати книжку

В не вивчити вірша                                               Г вибачати друга

Д опанувала себе

21. Усі дієслова пишуться з м’яким знаком у рядку  (0,5б.)

А освідчуєт..ся, вирізняєт..ся, розраховуєш..ся

Б починаєт..ся,  візьмеш..ся, одягают..

В побережеш..ся, працюєш.., довідаєт..ся

Г озираєт..ся, затверджуєт..ся, завершуєт..ся
Д пересувают..ся, гнівают..ся, дивуєш..ся

22. Неправильно вжито дієслівну форму в реченні (0,5б.)

А Мовчи, сину, мовчи.                             Б Після уроків зайди до бібліотеки.

В Зачиніть вікно, будь ласка                  Г Давай зустрінемося о п'ятій.

Д Поїдемо зустрічати рідних.

ІІІ рівень

23.Зробіть розбір виділеного слова як частини мови (2б.)

Тобі одній, намріяна царівно,

Тобі одній дзвенять мої пісні.

§  Частина мови; початкова форма; постійні ознаки: вид,   дієвідміна; змінні ознаки: спосіб, час (якщо є), число, особа (якщо є), рід (якщо є); синтаксична роль.

24.Утвори форми 1-ї ос. одн. і 2-ї ос. мн. наказового способу (1б.)

Читати

Співати

Зачинити

Поставити