Контрольний зріз знань (12.05.2025)

 Контрольний зріз знань

з української мови

учня 10 -А класу

КЗ «Світловодська спеціальна школа КОР»

                                за ІІ семестр 2024-2025 н.р.

Прочитайте текст і виконайте завдання 1─ 4  (розділові знаки пропущено)

[1]      Одзеленіла  ти  стеблинко!  [2]   

Цілу осінь лили дощі  земля набиралась водою  набухла 

вигнавши

крихке стебельце. [3]      Придавили морози  стебло заснуло.

[4]      Сікли гострі вітри  бо  зима була гола  стеблині не було

захисту зрідка

випадав сухий  сніжок  зривалися вітри  згонили сніги

з полів на яри 

балки  де сніги осідали. [5]       Тоді полили дощі  а на  полях

стояла вода 

збігала й заливала низини  і ти стеблинко мокла у воді.

[6]      Припекли знов морози земля обледеніла а ти вмерзла у лід.  

[7] Марія дивилася довкола себе гостріше відчувала присутність

якогось дивного почуття. 

Завдання 1─ 6 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких

лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь (0,5б.)

1. Позначте речення з відокремленою  обставиною

А 1 Б 2 В 3 Г 5  

2. Позначте безсполучникове складне речення

А 1 Б3 В 4 Г 5  

3. Звертання є в реченні

А 2 Б 3 В 5 Г 1  

4. Стиль тексту

А художній Б розмовний

В публіцистичний Г науковий

Завдання 5─ 12 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких

лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ.

Виберіть правильну відповідь (0,5б.)

5. Двокрапку треба поставити в складному безсполучниковому реченні (розділові знаки пропущено) 

А Реве Дніпро  й лани широкополі медами пахнуть колосом шумлять .

Б Подивилась ясно  заспівали скрипки.

В Тихо в лісі тільки поскрипує веселий морозець.

Г Бачу здалека хвиля іскриста вільно грає по синьому морю.

Д Прошуміла за вікнами злива відгриміла за обрій гроза.

6. Укажіть безсполучникове складне речення.

 А Котились низом ниви, стелились горбами, повні, свіжі, багаті, та все чужі. 

Б Мої дні течуть тепер серед степу, серед  долини, налитої зеленим хлібом .

 В Заходило сонце, у вузеньких хутірських вуличках стояла червона курява,

у садках варилася на триніжках вечеря, гупали об землю спілі яблука.

 Г Війнув холодний вітерець, але Юрій не відчув його дотику.

Д Якщо ластівки літають низько, то  завтра буде дощ

7.Двокрапку треба поставити в реченні (розділові знаки пропущено) 

А Мовчать гори  грає море могили сумують.

Б Здушили сльози  не виходь на люди.

В Тихо в лісі тільки поскрипує веселий морозець.

Г Бачу до двору заходять місяць і зоря.

Д Цвіте весна садами молодими шумлять вітри як гості з іменин.

8.Складне речення із безсполучниковим і підрядним зв’язком  є  в рядку

А Ти до мене прийшла не із казки чи сну,і здалося мені, що стрічаю весну.

Б Рожевий пил спадав, синіло все кругом, і коси золоті зоря вплітала в трави.

В День і ніч стугоніли під вікнами ковані колеса возів, коні кресали копитами іскри,

від ходи танків тремтіла хата.

Г Марко піднімається на підсинений пагорб, де крізь сон зітхає кучерявий

овес, і застигає на місці: од вітряка до нього йде його Оленка з білим вузликом

у руці.

Д Дурманом віяло з густих заростей, які двома застиглими хвилями означали нічну

вулицю, танучи в повітрі, а з обійсть долинав дух матіоли.

9.Між частинами безсполучникового складного речення слід поставити тире

в рядку (розділові знаки пропущено)

А  Відбились зорі у воді летять до хмар тумани.

Б  Життя росте лишень з любові лише краса людей навчає жить.

В Дощ пройшов хазяйським кроком сад в росі купається.!

Г  Дуже дивний пейзаж косяками ідуть таланти.

Д  Степ половецький половіє трава аж срібна від роси.

10. Між частинами безсполучникового складного речення треба поставити

двокрапку в рядку (розділові знаки пропущено)

А  Далеч осінню дощами розмито хилиться сад за вікном сумовито.

Б  День за днем за роком рік летить я це місто полюбив поволі.

В Чую білі пісні лебедині над озерами пізніми гаснуть !

Г Не могили в степу запорожці на чайках пливуть.

Д Ідеш в життя відкрий себе самого.

11.Установіть відповідність між видом речення та прикладом.

Вид речення 1 складносурядне 2 складнопідрядне 3 безсполучникове 4 складне з різними видами зв’язку

Приклад А Ви дуже сильні, якщо бажаєте добра. Б Мета знімає з плеч вагу велику і крила нам легкі дає.  В Був теплий день, світилася весна. Г Роби справу чесно, з душею, і твоє до тебе прийде. Д У лісі сумно, але я люблю цей смуток, бо він близький душі моїй.

12.Установіть відповідність між видом речення та прикладом. 

Вид речення 1 складне з різними видами зв’язку  2 складносурядне 3 складнопідрядне 4 безсполучникове

Приклад А Посієш вчасно — вродить рясно. Б Мати вірила, що земля все знає. В Тепле багаття доброї людини ще довго гріє інших, а може, навіть не згасає. Г Сонце пригріло,і над землею підіймається ледве помітний випарок. Д Ранок був безвітряний, тихо пролітала негуста пороша, і садок ніби відпочивав після нічної негода.

13.Установити відповідність між складними синтаксичними конструкціями

і кількістю умовно простих речень, що входять до складу їх.

1 Мовчала ніч; усі мовчали; і соловейко задрімав; на небі зірочки блищали, за гаєм місяць виглядав. 2 Я допомагав дідусеві; це мені подобалося, і, коли він ходив кудись, я залюбки залишався замість нього на пасіці. 3 Дівчина дивилася в бінокль на берег, і коли зверталася до капітана, то очі її блищали.. 4 Обірветься він (сон) — і все зміниться у світі: з лісів примчать її горбоносі красені, зі старості вийдуть ці верби, і місяць накине їм, як дівчатам, на плечі хустки блакитного шовку, та й вона помолодшає під цвітом молодих очей, під вечірнім закоханим вуркотінням, що має прийти до її синів..

А 3 Б 4 В 5 Г 6 Д 7

14. Установіть відповідність між   складними синтаксичними  конструкціями та   їх типами

1 сурядний і підрядний зв'язок 2  безсполучниковий і підрядний зв'язок 3 безсполучниковий і сурядний зв'язок 4 безсполучниковий, сурядний і підрядний зв'язок

А Вільно й широко розляглися зелені поля; не тіснили їх похмурі ліси, і не давили високі гори. Б  Доки ми посипаємо, сіємо-віємо та викрикуєм свою колядницьку хвалу цій хаті, із покутя весь час дивиться на нас на дошці  мальована Пречиста Матір з Немовлям, вона оцінює  наші завзяті старання та   чемність. В Довго ще говорили обоє, обмірковуючи прочитане, то знову вони замовкали з приводу якоїсь думки, що випадково надходила одному чи другому до голови. . Г  Стояла тиха і по - своєму хвилююча година: згори на верховіття лісу опускався сизий присмерк, а внизу з - під кожного куща виповзав туман, тому здавалось, що над землею коливалися два неба. Д Щороку кращають світанки, щороку більшають розливи,од саду верби-подолянки пливуть до лісу боязливо.

ІІІ рівень

15.Запишіть речення, розставивши пропущені розділові знаки.

Побудуйте його структурну схему. Підкресліть члени речення,

надпишіть над кожним словом частину мови, дайте загальну характеристику всій конструкції й компонентам як простим реченням  

З острахом і невеселою радістю що пробивалася крізь усі

тривоги я вискочив на весняну вулицю де кожна калюжка тримала

в собі клапоть сонця