Способи дієслова (дійсний, умовний, наказовий). Безособові дієслова. Способи творення дієслів. Не з дієсловами (повторення). Правопис -ться, - шся в дієсловах (повторення)
ІІ варіант
І рівень
Завдання 1─ 8 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь
1.Дієслова з часткою не пишуться окремо в рядку (0,25 б.)
А не/навидіти Б не/хтувати В не/пропустять Г не/дочув
2. З м’яким знаком пишуться всі дієслова, ОКРІМ (0,25 б.)
А виключаєт..ся Б сподіваєш..ся В виробляют.. Г дивуєт..ся
3. Укажіть, яка форма дієслова не є формою наказового способу (0,25 б.)
А вези Б пішли В бери Г кричи
4. У дієсловах на -ться (сміються, вертається) вимовляється звук (0,25 б.)
А [т’с’:а] Б [с':а] В [ц':а] Г [с'а]
5. Наголос падає на другий склад у слові (0,25 б.)
А закінчити Б ненавидіти В залишити Г зобразити
6.У формі наказового способу наведено всі дієслова, ОКРІМ (0,25 б.)
А пиши Б чеши В неси Г даси
7. Дієслово умовного способу є в рядку (0,25 б.)
А розкажіть Б намалювала б В читайте Г думають
8. З м’яким знаком пишуться всі дієслова, ОКРІМ (0,25 б.)
А піклуют..ся Б налаштовуют..ся В граєш..ся Г смієт..ся
ІІ рівень
Завдання 9 ─ 22 мають по п’ять варіантів відповідей,
серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ
9. Яким способом утворені дієслова переказати, підвезти? (0,5б.)
А префіксальним Б суфіксальним
В префіксально-суфіксальним Г шляхом переходу однієї частини мови в іншу
Д безафіксним способом
10. Оберіть рядок, у якому всі дієслова одного способу (0,5б.)
А випікаю, працює, посади Б літай, лечу, допоможи
В здійснюю, проголошую, вчи Г бережи, посуши, дозволь
Д пахло, сміється, твори
11. Дієслово дійсного способу вживається у формі наказового (0,5б.)
А Вітамінну суміш ми зробили з лимону й меду.
Б Від похвал розумним не станеш.
В Пес Патрон допомагає військовим шукати незірвані міни.
Г У нас час можна навчатися самостійно.
Д Після уроків забіжиш до бібліотеки й візьмеш книги!
12. Помилку в утворенні форми наказового способу допущено в дієслові (0,5б.)
А пишімо охайно Б шануйте батьків
В дослідимо історію Г працюйте швидко
Д запишіть дату
13. Дієслова наказового способу є в кожному реченні, ОКРІМ (0,5б.)
А Чесне діло роби сміло. Б Не дивись на чоловіка, а на його діло.
В Губами говори, а руками роби. Г Правда кривду переважить.
Д Сій хліб у годину — будеш їсти кожну днину.
14. Дієслово у формі наказового способу вжито в рядку (0,5б.)
А переходимо дорогу Б попросимо вибачення
В активніше працюймо Г швидше пишемо
Д почали виконувати
15. Частка не пишеться окремо (0,5б.)
А У Сергійка не/має книжки Б Без хліба не/має життя.
В У класі не/має картин. Г На клумбі не/має гладіолусів.
Д Думка не/має кордонів
16. НЕ- з дієсловами пишемо разом у рядку (0,5б.)
А не/доїдати, не/мати Б не/зчутися, не/хтувати
В не/навидіти, не/примушувати Г не/відчувати, не/насипатиму
Д не/прийшов, не/схибить
17. Орфографічну помилку допущено в рядку (0,5б.)
А нездужати (хворіти), не хворіти Б не посіяв, не розповідають
В неславити (ганьбити), непокоїтися (турбуватися)
Г не славити (не прославляти), не здужати (не змогти)
Д не знаходити, не навидіти
18. Безособове дієслово вжито в реченні (0,5б.)
А Грім струсонув землю. Б У садку пахне свіжоскошеною травою.
В Звечора всі вулиці засипало листя Г Я не хочу чаю.
Д Село пропахло сіном.
19.Немає безособової дієслівної форми в реченні (0,5б.)
А Назриваю в гаю запашного зілля.
Б Серед лісу ставок прикрашено очеретом.
В Степ у цю пору весь залило сонцем, огорнуло голубими думками весняних випарів.
Г Надворі морозило, дув західний колючий вітер.
Д Роздощилося, щоденно квасить і квасить, а ти мусиш іти.
20. Знайди словосполучення, яке потребує редагування (0,5б.)
А вивчити вірш Б прочитати книжку
В не вивчити вірша Г вибачати друга
Д опанувала себе
21. Усі дієслова пишуться з м’яким знаком у рядку (0,5б.)
А освідчуєт..ся, вирізняєт..ся, розраховуєш..ся
Б починаєт..ся, візьмеш..ся, одягают..
В побережеш..ся, працюєш.., довідаєт..ся
Г озираєт..ся, затверджуєт..ся, завершуєт..ся
Д пересувают..ся, гнівают..ся, дивуєш..ся
22. Неправильно вжито дієслівну форму в реченні (0,5б.)
А Мовчи, сину, мовчи. Б Після уроків зайди до бібліотеки.
В Зачиніть вікно, будь ласка Г Давай зустрінемося о п'ятій.
Д Поїдемо зустрічати рідних.
ІІІ рівень
23.Зробіть розбір виділеного слова як частини мови (2б.)
Тобі одній, намріяна царівно,
Тобі одній дзвенять мої пісні.
§ Частина мови; початкова форма; постійні ознаки: вид, дієвідміна; змінні ознаки: спосіб, час (якщо є), число, особа (якщо є), рід (якщо є); синтаксична роль.
24.Утвори форми 1-ї ос. одн. і 2-ї ос. мн. наказового способу (1б.)
Читати
Співати
Зачинити
Поставити
.png)
Немає коментарів:
Дописати коментар