Граматичні помилки в реченнях зі звертаннями, вираженими іменниками у формі кличного відмінка однини (практично) (08.04.2026)

 

Самостійна робота №26

Звертання

1.  Звертання  бувають

А  прості і складені                                   Б  узгоджені й неузгоджені

В  прямі й непрямі                                    Г  поширені й непоширені

Д ускладнені й неускладнені

2. Звертання

А є лише підметом                                    Б є лише додатком

В є лише обставиною                               Г може бути будь-яким членом речення

Д не є членом речення

3.Пунктуаційну помилку допущено в реченні

А Ми зберегли, тебе, вкраїнська мово, щоб лютий ворог не поранив.

Б Хай, милі друзі, вам щастить у дружбі.

В Гей ви, далі солов’їні, давні весни сині, одцвіли ви, облетіли цвітом на калині.

Г Повій, вітре, з-за лиману і принеси мені на серце спокій.

Д На кожен виклик, совісте, іди.

4.Помилку у формі звертання допущено в рядку

А Князе Володимире, тобі не важко бути кам’яним?

Б Заворожи мене, волхве!

В Прощавай, прощавай, чужа мені людино!

Г Ой ти ж, роде мій, роде, родоньку, чом бур’ян пішов по городоньку?

Д  Ти знов прийшла, моя печальна музо.

5.Пунктуаційну помилку допущено в реченні

А Рідна мово, єдина любове, чую пісню твою голосну.  

Б  Який, ти світе, теплий і широкий.

В   Без мови рідної, юначе, і народу нашого нема.

Г   Жагуча пісне України! Через провалля і верховини плине твій голос.

Д  Вороний коню, грай ти піді мною. 

6. Кілька звертань є в реченні (розділові знаки пропущено)

А Мамочко голубко горлице в садочку  колискову пісню внуку заспівай.

Б Моє рідне село як же можна тебе не любити.

В Виший мені мамо хрестиком сорочку  дай мені у віно долю золоту.

Г Прийми мої вітання Україно!

Д До тебе Україно струна моя перша озветься.

7. Звертання є в реченні (розділові знаки пропущено)

А Я люблю тебе зимонько!

Б  Зимонька одягла ялинки в теплі шуби.

В Сніг-сніжок укриває землю ковдрою.

Г Мороз розмалював вікна химерними візе­рунками.

Д Летять мої лелеки чорнобриві навстріч твоїм русявим журавлям.

8. Скільки звертань у поданому тексті?

Михайле! Друже! Молода відрадо! Спасибі долі, що тебе зустрів. Творцем краси, людино, ти єси!

А  3                Б  4                В  5                Г  6                 Д 7

9. На початку речення стоїть звертання в рядку( розділові знаки пропущено)

А Ти зійди на гору брате і поглянь на схід: стали світлі наші хати і просторий світ.

Б Пісне чому як той птах не летиш?

В Ми зберегли тебе вкраїнська мово, щоб лютий ворог не поранив.

Г Добридень тату мій і далі неосяжні прийміть любов мою й тепло пісень моїх.

Д Дай мені моя матусе- хато хоч краплинку сили криленят.

10. Правильно утворено форму кличного відмінка в рядку, ОКРІМ

А  Україно, хлопче, козаче                                 Б  Галю, Маріє, пані Тетяно

В Людмило, шевцю, поле                                   Г  Насте, Катре, донечко

Д Ігорю, судде, сину

11.Поширене звертання є в  реченні

А Моя Вітчизно дорога, яка в тобі горить снага!
Б Україно! Слався нивами, слався рідними людьми!
В Вийся, жайворонку, вийся над полями, розважай людську тугу ти піснями.
Г Сій, сіваче, в людські груди правди вічної зерно.

Д Пригадайте, мамо, те прощання край воріт, де сяяла роса.

12.Звертання виражене прикметником, що перейшов у іменник, у рядку

 А Тут верба-забіяка наплакала сліз повен двір, тут на голову падає небо, зболіле й кошлате.

Б Пробудись, коханий, вже іде весна, заспівай, жаданий, хай піде луна…

В Україно, сторононька мила, твоя воля, як зоря, сія.

Г Журавлі, журавлики мої! Швидше повертайтеся додому.

Д І все ж не оминайте, люди, осінньої журливої краси падолисту.

 

Самостійна робота №25

Узагальнювальні слова в реченнях з однорідними членами

(повторення й поглиблення). Двокрапка й тире при узагальнювальних словах у реченнях з однорідними членами

1. Узагальнювальним називається  слово

А  яке вказує па ознаку предмета

Б  яке вжито в переносному значенні

В  яке вказує на час або місце дії

Г  із загальним значенням щодо пере­лічуваних однорідних членів речення

2. Пунктуаційну помилку допущено в реченні

А  І хата, і тин, і груша серед двору – усе згадує себе у свою найкращу пору.

Б  Багато різних колекцій, як от: корисних рослин, рослин -бур’янів, шкідливих комах, насіння – зібрали школярі під час канікул.

Г  Скрізь: на Поділлі, Придністров’ї, Слобожанщині, Закарпатті  прості люди прикрашали витинанками своє житло.

Д  Усе зберегла уява моя: ті ночі зоряні, ті дні.

Д Літописи й пам’ятки, музеї і монументи – це ліки від людського безпам’ятства.

3.Пунктуаційну помилку допущено в реченні

А Справжні відчуття: симпатію, дружбу, любов і навіть ненависть – народжує тільки свобода.

Б  Вишивання хрестиком і бісером, плетіння з газет, виготовлення листівок, різьблення, декупаж, малювання – усе це робить ваше життя яскравим, неповторним.

В За своє коротке життя Маруся Чурай пізнала чимало: смерть покараного у Варшаві батька, і палке кохання козака, і його зраду.

Г Трьох поганих слів: «може», «мабуть», «хтозна» - не кажи нікому й ніколи.

Д Багато поезій Тараса Шевченка покладено на музику, наприклад, «Сонце заходить, гори чорніють», «Реве та стогне Дніпр широкий».

4.Двокрапку й тире потрібно ставити в   реченні (розділові знаки пропущено)

А Майбутня дебютантка боїться всього вимогливості режисера фантастичних конструкцій.

Б Тоді він затуляв долонями обличчя й уже не бачив нічого  ані свого саду  ані самого себе  ані неба.

В Тепер усе  бадилина  пташка  кущик   звикає до життя в сутінках.

Г Він набагато виразніше бачив перед собою усе берези крапчасте сонечко стеблинку кульбаби й крихітні парашутики.

Д Я пережив усе полон поразку відчай.

5. Пунктуаційну помилку допущено в реченні

А  На причілку, перед хатою, на городі – скрізь стоять золотобрилі соняшники.      

Б Мистецькі твори історичного жанру: і зацікавлюють, і інформують, і змушують замислюватися.

В Усе навколо: дерева, птиці, люди – сповнене весняної пружної сили.

Г Усе повторялось: і краса, й потворність; усе було: асфальти й спориші…

Д П’ять якостей, як-от: незламність духу, допитливість, наполегливість,

самозреченість та співчутливість – забезпечує людині освіта.

6. Пунктуаційну помилку допущено в реченні

А Зі швидким розвитком інноваційних технологій з’явилося багато нових хобі: програмування, вебдизайн, ведення сайтів і блогів тощо.

Б Високі береги, зеленувата вода, лози -  усе було  залите  гарячим  сонцем.

            В  І  срібні  сурми  журавлів, і  ранки  голубі  - усе  заплелося  в  тій  дорозі .

            Г   І  море,  і  озеро,  і  широкий  степ  - усе  було  залите  гарячим  маревом.

            Д  Усе  тимчасове-   інструкції,  слова  і  гроші.

7. Пунктуаційну помилку допущено в реченні

А До переїзду в Київ Олександр Довженко викладав багато різних предметів, а саме, історію, і географію, і природознавство, і малювання, і навіть фізику.

Б Крім того, для створення шумових ефектів використовували деякі предмети побуту, як-от: підкову, рубель, качалку тощо.

В І квіт зорі, і спалахи півоній,і  космічний гул, і мовчазний туман - усе довкруг в довершеній гармонії звучить урочим гімном як орган.

Г Інші ударні інструменти: тулумбаси, бугаї - набули великого поширення на Запорозькій землі.

Д Усе було: і сум, і самота, і горе втрат, і дружба нефальшива.

8. Пунктуаційну помилку допущено в реченні

А  І хата, і тин, і груша серед двору – усе згадує себе у свою найкращу пору.

Б  Справжні відчуття: симпатію, дружбу, любов і навіть ненависть – народжує тільки свобода.

В  Багато різних колекцій, як от: корисні рослини, рослини-бур’яни, шкідливі комахи, насіння – зібрали школярі під час канікул.

Г  Ніколи не повертаються назад три речі - час, слово, можливість.

Д  Усе зберегла уява моя: ті ночі зоряні, ті дні.

9. Укажіть, яким членом речення виступає узагальнювальне слово в поданому реченні.

Усе в чеканні: спілі краплі рос, земля і місяць, вишні і тополі, і тиша в тиші, і тумани в полі.

А    підмет    Б    присудок                       В    означення         Г    додаток 

10. Перед однорідними членами треба поставити двокрапку, а після них — тире в реченні (розділові знаки пропущено)

А Слово може стати і ніжною запашною квіткою і живою водою і гострим ножем і розжареним залізом і брудом.

 Б А тим часом місяць пливе оглядать і небо і зорі і землю і море та глянуть на люди що вони говорять щоб Богові вранці про те розказати.

В Усе навколо і трави і дощі і дерева наче завмерло..

Г Сміється небо і вершини підкови згублені в полях і хміль повитий на балконі і місяць в синіх небесах.

11. Правильно розставлено розділові знаки в реченні

А Усяке птаство, як-от: деркачів, перепілок, куликів, курочок — можна було викосити косою в траві.

Б Усяке птаство, як-от, деркачів, перепілок, куликів, курочок — можна було викосити косою в траві.

В Усяке птаство, як-от: деркачів, перепілок, куликів, курочок: можна було викосити косою в траві.

Г Усяке птаство  як-от, деркачів, перепілок, куликів, курочок — можна було викосити косою в траві.

Д Усяке птаство,  як-от -  деркачів, перепілок, куликів, курочок: можна було викосити косою в траві.

12. Лексичні помилки допущено в усіх реченнях, ОКРІМ

А На півдні вже достигають солодкі апельсини й лимони.
Б На вечорі виступали поети  й письменники.
В На городі влітку ростуть буряки, картопля, овочі, морква.
Г На свято зібралися і молоді, і старі, і кияни, і гості.
Д На все осінь щедра: на кавуни, і на дощі, і на холодні вітри.